一、重視安全=責(zé)任+意識+落實(shí)+督查+引導(dǎo)
只要有人的地方，工作就存在安全問題。領(lǐng)導(dǎo)干部的重視主要體現(xiàn)在：責(zé)任，把安全問題納入議事日程；意識，具有高度的安全敏感；落實(shí)，發(fā)現(xiàn)問題緊抓不放；督查，經(jīng)常駐親臨現(xiàn)場檢查安全；引導(dǎo)，善于用典型來抓安全，從正反兩方面進(jìn)行引導(dǎo)、啟發(fā)。
二、落實(shí)到位=基層+現(xiàn)場+作業(yè)面+職工
事故的發(fā)生盡管有許從不同的客觀原因，但有一點(diǎn)是相同的，那就是現(xiàn)場安全措施沒有得到很好的落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部走馬觀花看現(xiàn)場，拿著記錄抓落實(shí)。因此反復(fù)強(qiáng)調(diào)：抓落實(shí)要在基層、在現(xiàn)場、在作業(yè)面、在干部職工中。這是抓安全工作的著點(diǎn)和落腳點(diǎn)。只有狠抓落實(shí)才能避免事故的發(fā)生。
三、提高職工素質(zhì)=自身素質(zhì)+規(guī)范作業(yè)
許多事故的發(fā)生，與一線職工的自身素質(zhì)不高有著密切的關(guān)系。一線職工素質(zhì)好，往往就可以避免事故的發(fā)生。因此，要加強(qiáng)培訓(xùn)提高一線職工的安全素質(zhì)，規(guī)范操作。
四、增強(qiáng)安全意識=打基礎(chǔ)+反違章+除隱患
實(shí)踐證明安全意識與事故的發(fā)生是成反比的。安全意識強(qiáng)事故發(fā)生就少。這就是說，增強(qiáng)職工的安全意識是抓好安全工作的主要內(nèi)容。因此，抓基層打基礎(chǔ)，抓紀(jì)律反違章，抓現(xiàn)場除隱患，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的百年大計(jì)，是減少事故的根本措施。
五、加強(qiáng)考核=宣傳+事先+事后
考核的目的是為了挽救、愛護(hù)職工避免事故發(fā)生?？己耸且环N十分有效的激勵(lì)和約束手段。事先考核如交納安全風(fēng)險(xiǎn)抵押金目的是為了增強(qiáng)干部職工的安全意識。這樣就可以使職工管理由他控變?yōu)樽钥兀苡行У販p少事故的發(fā)生。事后考核，如召開事故分析會(huì)，違反那一條就要嚴(yán)肅處理，毫不含糊。同時(shí)要大張旗鼓的宣傳，引起職工的高度重視，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
六、安全管理=主動(dòng)管理+被動(dòng)管理
安全是企業(yè)的永恒主題，對于安全管理也存在主動(dòng)管理與被動(dòng)管理和問題，兩種管理在安全上會(huì)出現(xiàn)兩面三刀種截然不同的結(jié)果。主動(dòng)管理就是嚴(yán)格管理，就是真抓實(shí)干，從身邊的點(diǎn)滴小事抓起，不放過每一個(gè)可疑的環(huán)節(jié)，消除事故隱患。
七、營造安全氛圍=人人+事事+時(shí)時(shí)
有關(guān)部門做過統(tǒng)計(jì)，得出結(jié)論是：氛圍與事故成反比。從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)看，抓安全有兩種形式，一種是靜悄悄，一種是轟烈烈。靜悄悄是動(dòng)員全體職工來參與。從安全周到安全月再到安全百日無事故競賽的全面展開，這幾個(gè)時(shí)段勻是事故發(fā)展的高峰期。針對這幾個(gè)時(shí)期的共同特點(diǎn)——安全事故高發(fā)期，有必要開展聲勢浩大的全民抓安全活動(dòng)，營造出“人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全”的氛圍。真正形成一種強(qiáng)大的群眾輿論監(jiān)督氛圍。這種良好的氛圍對單位重視安全、抓好安全，起到了積極的推動(dòng)作業(yè)。
八、安全措施=預(yù)防+控制
安全和生產(chǎn)是一對生來就矛盾的，不可避免、也不可回避的工作，我們要正確對待。要在組織生產(chǎn)的同時(shí)組織抓好安全。但在現(xiàn)實(shí)中抓安全又存在著兩種抓法：一種是事前抓，一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)地抓；一種是事故發(fā)生后，手忙腳亂的抓，頭痛醫(yī)頭、腳步痛醫(yī)腳地笊。兩種抓法結(jié)果大相徑庭。任何事故的發(fā)生事前都有征兆，發(fā)現(xiàn)了苗頭要及時(shí)整改。因此，我們一定要對項(xiàng)目安全做好危險(xiǎn)點(diǎn)的分析工作，落實(shí)好相應(yīng)的安全措施，確保安全時(shí)刻處于在可控狀態(tài)。學(xué)會(huì)在事前抓安全才能有效避免事故的發(fā)生。

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